Universidade Federal de Viçosa (UFV)
Connie McManus integrou programação do UFV em Três Tempos, iniciativa que subsidiará a elaboração do Plano Estratégico de Futuro da instituição.
A diretora de Projetos Estratégicos e Relações Institucionais do Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE), Concepta McManus, participou, nesta hoje (21), do workshop “UFV em Três Tempos – Futuro: Horizontes e Estratégias”, promovido pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). O encontro reuniu especialistas e representantes de instituições de ensino, pesquisa e inovação para discutir caminhos para o futuro da Universidade.
Connie McManus integrou a mesa-redonda “O Futuro do Ensino na UFV”, ao lado de Luiz Roberto Liza Cury, titular da Cátedra Paschoal Senise, da Universidade de São Paulo (USP), pesquisador associado da Fundação Getulio Vargas (FGV) e reitor do UniSENAI Inovação SP; e de Marli Duffles Donato Moreira, professora do Departamento de Matemática da UFV. A moderação foi conduzida pela pró-reitora de Ensino da Universidade, Cristiane Baquim.
Realizado no Salão Nobre do Edifício Arthur Bernardes, o workshop encerrou a série “UFV em Três Tempos”, organizada como parte das comemorações do centenário da instituição. Os dois primeiros encontros foram dedicados à trajetória histórica e ao cenário atual da Universidade. A última etapa concentrou-se nos desafios emergentes e nas estratégias necessárias para projetar seu futuro.
Além do ensino, a programação abordou temas relacionados à produção de conhecimento, à pesquisa, à inovação e à interação da Universidade com a sociedade. A proposta foi reunir diferentes perspectivas para identificar desafios e formular soluções que possam orientar a atuação institucional da UFV nos próximos anos.
As discussões realizadas ao longo dos três workshops serão sistematizadas em um relatório de síntese, com recomendações e diretrizes estratégicas para o médio e o longo prazos. O documento servirá de base para a elaboração do Plano Estratégico de Futuro da UFV, articulando os horizontes desejados pela comunidade universitária com ações institucionais concretas.
A participação do CGEE contribuiu para o diálogo sobre planejamento de longo prazo, formação de pessoas e construção de capacidades institucionais em ciência, tecnologia e inovação.
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