Realizar, com o comitê de governança, laboratório de exploração e análise de dados para o Projeto Ciências Humanas, Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes (CHSSALA).

Construir, no espaço de governança do Projeto Diagnóstico das Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicas, Letras, Linguística e Artes (CHSSALA), a análise dos temas estratégicos das áreas para a elaboração do diagnóstico.

Proporcionar a troca de conhecimento entre as diferentes plataformas que abordem temas relacionados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (Agenda 2030) e da Nova Agenda Urbana (NAU). No evento, o CGEE apresentará o Observatório de Inovação para Cidades Sustentáveis (Oics).

Lançamento da carteira de projetos do programa Centro de Desenvolvimento Regional (CDR) Campina Grande, no estado da Paraíba (PB).

Realizar uma exposição à respeito da metodologia, dos resultados e das recomendações da Avaliação do Programa Brasil Mais Produtivo, juntamente aos coordenadores técnicos desse trabalho.

Discutir a resiliência das cidades às mudanças climáticas e o desenvolvimento sustentável, além de debater a aplicação das ciências comportamentais e do conceito de “nudge" em políticas públicas.

Prosseguir as discussões sobre a definição de metodologia para construção de espaços conceituais para o CGEE.

Seminário internacional realizado pelo CGEE debate experiências de cidades brasileiras e europeias no tema Soluções baseadas na Natureza

Debater o tema “as instituições de ensino superior e seu papel no desenvolvimento regional”. Na concepção desta iniciativa da Câmara dos Deputados, apoiada pelo MEC e sob coordenação do CGEE, está a criação de um programa nacional de estruturação a Centros de Desenvolvimento Regional (CDRs) a partir das universidades. Lançamento da revista Parceira Estratégica do CGEE, cujo numero está dedicado ao projeto CDR. Lançamento de dois pilotos de CDR – CDR DF e CDR Triângulo. Assinatura do acordo de cooperação com a Câmara dos Deputados.

Discutir a elaboração de questionário para a realização de consulta aos 122 INCT.